• Tanulást segítő MI ügynök diákoknak

Fodor Levente

BMSzC Bolyai János Műszaki Technikum és Kollégium

Konzulensek:
Fülöp Márta Marianna
Kiss Zsigmond

Tanulást segítő MI ügynök diákoknak

Az OECD PISA 2022-es felmérése szerint a magyar diákok 29,5%-a nem éri el az alapszintű kompetenciát matematikából. A személyre szabott tanulási segítség, például a korrepetitor, nem mindenki számára elérhető. A sajátos nevelési igényű diákok (diszlexia, diszkalkulia, ADHD) további kiegészítő támogatásra szorulnak, ami korlátozottan áll rendelkezésre.

Az EduNova egy adaptív tanulássegítő webalkalmazás, amely mesterséges intelligenciával személyre szabott segítséget nyújt. Központi eleme Nova, egy magyar nyelvű AI tutor, amely ismeri a felhasználó évfolyamát, tantárgyait és vizsgáit, és ehhez igazítja a működését. A platform a magyar Nemzeti Alaptanterv kerettantervének struktúráját követi.

AI Tutor (Nova): évfolyamhoz és egyéni tanulási igényekhez adaptálódó, magyar nyelvű tutor. Vizsgafelkészítő: napi bontású tanulási terv, automatikusan generált kvízek és flashcardok az aktív előhívás (active recall) módszerével. Gamifikáció: XP, 13 szint, napi streak, achievementek a rendszeres tanulási szokások fenntartására. Emlékeztetőrendszer: automatikus figyelmeztetések vizsgák előtt. Jegyzetelés és képelemzés: tantárgyankénti jegyzetek, feltöltött képek AI elemzése.

React 18 frontend (TypeScript, Tailwind CSS, shadcn/ui), Node.js/Express backend, Anthropic Claude API. Az adatvédelmet proxy architektúra biztosítja: a felhasználók személyes adatai az európai szerveren maradnak, az AI kizárólag a kérdést és a tanulási kontextust kapja meg. GDPR-kompatibilis.

Az első tesztelési körben 20 diák használta a platformot két héten át. A tesztelők 85%-a rendszeresen használta a vizsgafelkészítőt, az AI tutor minőségét 4,2/5-re értékelték, a gamifikációt jelölték meg a legmotiválóbb elemként. Jelenleg a második tesztelési kör fut, a cél 100 aktív tesztelő elérése.
Öt elem kombinációja, amely a magyar piacon jelenleg egyedi: (1) adaptív AI tutor sajátos nevelési igényű diákok támogatásával, (2) adatvédelmi proxy architektúra, (3) proaktív tanulássegítés emlékeztetőkkel és tervekkel, (4) pedagógiai alapú gamifikáció, (5) magyar kerettantervi struktúra követése.

A projekt legfontosabb célja, hogy a hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű diákok is ingyen használhassák a platformot. Az üzleti modell cégek, alapítványok és EU-s források támogatására épül. A teljes projektet a pályázó egyedül tervezett, fejlesztett és üzemeltet.